少林弘武中等专业学校讲武术在教育中起到了什么作用这是很多人都疑惑的问题，为什么网瘾、早恋、难管教、叛逆的孩子都推荐到武校进行改变孩子。
      武术作为中华民族的重要组成部分，从锻炼方法到技击原理，都包含了丰富多彩的文化背景和民族风格。武术可用于健身、娱乐、防卫、对抗、表演等用途。

      武术作为教育的一部分，其意义在通过武术的基础练习可以提高身体素质、磨练自身意志，达到身体强健、完善品格的目的，学习技击方法，可以提高自身防卫本领。

      少年强，则国强。青少年是国家的未来，民族的希望。文化知识固然重要，但是健康的体魄、优秀的品德、顽强的精神、美丽的心灵也很重要。没有这些作为基础，即使文化知识再发丰富，也不能发挥出应有的作用。现在很多孩子都是独生子女，孩子从小娇生惯养，视为掌上明珠，沉迷于网络手机，缺乏身体锻炼，没有坚持不懈的意志，自我为中心等等问题，但是武术教育恰恰弥补这一点。
      自古以来，中华武术都倡导习武先明德，学艺先识礼。把“礼”“德”作为学习武术的必经之路，世代相传。崇尚高尚的武德品质，以文明礼貌的态度待人处事，把民族的优秀文化内涵融入武技之中，以仁、义、礼、信、勇对人的行为加以规范。

      武术的教育方式，不仅使学生达到了锻炼身体的目的，而且还让学生明礼修德；不仅提升孩子的身体素质，还能使孩子的心灵心理得到净化，既能强身健体，又能明礼修德，完善自我，修身养性；不仅掌握锻炼身体的方法，还能学到防身自卫的技能。

      一个国家的富强、民族的兴旺，离不开国人强健的身体素质和自强不息的精神灵魂，这些都需要从小抓起。

      少林弘武中等专业学校采取文武兼修制，一方面通过武术练习，提高孩子的身体素质；另一方面通过武德的培养，改正孩子的不良习惯以及心理问题；再则进行文化课教育，从幼儿部开始，开设语言、书法、美术、舞蹈等课程，小学部开设文、数学、英语、思想品德、音乐、绘画、书法、电脑，中学部开设语文、数学、英语、政治、音乐、电脑(物理、化学、历史、地理为选学内容)等课程，让孩子在练武的同时接受九年义务教育。