随着手机的普及,社会进入手机网络时代,愈来愈多的人加入了“低头族”。行走在校园中,教学楼走廊里,都有学生们捧着手机的身影。
很多家长们为了方便和学生联系,给孩子买了手机,有的买了智能手机。殊不知这样做给小孩带来了严重危害。孩子们容易沉溺于手机网络,游戏。很多学生在没有手机(或者说还没有沉溺于手机)之前,他们都能够把精力都放在学习上,学习状态也比较稳定。但是学生有了手机,沉溺于手机的时候,学习就变得无关紧要了。
为什么会这样呢?请大家看看手机给学生带来的危害吧。
1.自从有了手机,学生多了一份牵挂,因为他们要照顾手机,这么小的孩子就开始分心了。
2.有了手机就严重分散了学生的精力,严重影响了学习!每个人的自控力是不一样的。开始买手机的目的可能是方便和父母的联系,可事实上孩子用于联系父母的有多少次?据查,孩子用手机,最多方面是联系同学、发信息、看小说、玩游戏、上网、聊QQ等。目前,手机已成为学生精神污染的主要来源,在给通讯部门带来丰厚利润的同时,也给学生的心理健康带来了极大的副作用,其后果是非常严重的。难怪美国的中小学是禁止学生佩带手机的。
3.因丢失手机产生连锁反应。由于它体积小,容易丢失。校园里经常发生的手机丢失事件,出于种种原因,即使上报介入追查也没个结果,家长的埋怨和责怪,学校教学精力的分散,学生的学习心情大受影响!
4.考试中的作弊,不少孩子发短信都可以盲打,防不胜防。
5.手机为学生早恋提供了优质的纽带,同时也为学生提供了一个个的虚拟网络陷阱。
6.据媒体报道:因学生上课玩手机,老师制止或没收,导致师生产生矛盾激化,学生因此做出极端的出走、自杀等等恶劣现象时有发生,当事老师责任重大。老师不敢管,学生更加肆无忌惮。
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危害之多,举不胜举。
现在的大、中小学校中,学生“低头族”现象十分普遍,不要说普通的中小学、职业学校,就连一些重点的中小学也是如此。因此,我建议,如实在不可缺少,给孩子买普通键盘的手机就好,操作简单,便宜耐用,而且能避免孩子上网成为“低头族”。